понеділок, 29 жовтня 2018 р.

Презентація «Дудли Google» (частина 2)


Дудли (від англ. doodle — кривульки, малюнки на берегах сторінок) – це картинки, анімації й ігри на основі логотипа Google, які з’являються на головній сторінці пошуку й присвячені різним святам, ювілеям і подіям.

Завдання, спрямоване на розвиток аудіовізуальної грамотності: здогадатися, якій країні, особі або події присвячено дудл?

Увага! Деякі дудли анімовані. Анімація не відображається при попередньому перегляді, але запрацює, якщо завантажите презентацію на свій комп’ютер.

Презентація «Дудли Google» (частина 1)


Дудли (від англ. doodle — кривульки, малюнки на берегах сторінок) – це картинки, анімації й ігри на основі логотипа Google, які з’являються на головній сторінці пошуку й присвячені різним святам, ювілеям і подіям.

Завдання, спрямоване на розвиток аудіовізуальної грамотності: здогадатися, якій країні, особі або події присвячено дудл?

Увага! Деякі дудли анімовані. Анімація не відображається при попередньому перегляді, але запрацює, якщо завантажите презентацію на свій комп’ютер.

неділя, 23 вересня 2018 р.

Презентація Вікіпедії в Кременчуцькій загальноосвітній школі №16

Школа 16 20.09 (20) 
© Олексій Довбня, ліцензія CC-BY-SA-4.0 

20 вересня разом з учнями ліцею «Політ» був проведений урок у Кременчуцькій загальноосвітній школі №16, на якому дев’яти- та одинадцятикласникам розказали про Вікіпедію та чому важливо розвивати її україномовний розділ, ознайомили з основними принципами та правилами функціонування Вікіпедії, розповіли про заходи, які організовує ГО «Вікімедіа Україна».

Учні ліцею «Політ» на Вікіконференції-2018 у Києві (фотозвіт)

WikiConference 2018 Kyiv by Kharkivian 55
 © Kharkivian (Serhii Petrov), ліцензія CC-BY-SA-4.0

24—26 серпня 2018 року в Києві пройшла восьма щорічна вікіконференція, організувана ГО «Вікімедіа Україна», в якій узяли участь й учні ліцею «Політ»: Волошко Богдан, Гончаренко Анастасія та Жиліна Леся.

вівторок, 21 серпня 2018 р.

Лекція 7. Маніпуляції в медіа



План
1. Поняття маніпуляції в медіа
2. Об’єктивні фактори маніпуляції в медіа
3. Особливості маніпуляцій в медіа
4. Маніпулятивний потенціал Інтернету
5. Маніпулятивний потенціал телевізійних ток-шоу та теледебатів
6. Моделі світу в медіа. Фрейми. Наративи

ЗАВАНТАЖИТИ

 Дивіться також: Презентація «Маніпуляції в медіа»

Лекція 6. Фотографія як мистецтво та як медіа



План
1. Камера-обскура
2. Піонери фотографії
3. Розвиток фотографії в ХІХ столітті
4. Письменники-фотографи
5. Пікторіалізм
6. Здешевлення фотокамер
7. Фотографія в першій половині ХХ століття
8. Фотографія в другій половині ХХ століття
9. Фотографія в ХХІ столітті

ЗАВАНТАЖИТИ

 Дивіться також: Презентація «Фотографія як мистецтво та як медіа»

Лекція 4-5. Професійні стандарти в медіа та маніпулювання при їх порушенні



План
1. Роль медіа в суспільстві
2. Журналістська етика
3. Кодекс етики українського журналіста
4. Журналістські професійні стандарти
5. Порушення стандартів і маніпулювання в медіа
6. Висновки
Додатки: питання до серії семінарських занять «Види медіа».

ЗАВАНТАЖИТИ

 Дивіться також: Презентація «Професійні стандарти в медіа та маніпулювання при їх порушенні»

Лекція 3. Авторське право та суміжні права в медіапросторі



План
1. Основні поняття
2. Еволюція уявлень про інтелектуальну власність
3. Основні етапи розвитку авторського права та суміжних прав у медіапросторі
4. Авторські та суміжні права в Україні
5. Академічна доброчесність
6. Вільні твори. Вільна ліцензія. Суспільне надбання. Свобода панорами
7. Висновки

ЗАВАНТАЖИТИ

 Дивіться також: Презентація «Авторське право та суміжні права в медіапросторі»

неділя, 19 серпня 2018 р.

Лекція 2. Поняття про масову комунікацію



План
1. Поняття «комунікація». Спілкування та комунікація
2. Засоби масової комунікації
Додатки: вправа «Зіпсований телефон» + питання на семінарське заняття на тему  «Вивчення ефектів масової комунікації».

ЗАВАНТАЖИТИ

 Дивіться також: Презентація «Поняття про масову комунікацію»

Лекція 1. Медіаосвіта та медіаграмотність як освітні категорії



План
1. Медіа, медіаосвіта та медіаграмотність
2. Актуальність медіаосвіти в сучасному світі
3. Основні завдання медіаосвіти
4. Упровадження медіаосвіти в Україні

ЗАВАНТАЖИТИ

 Дивіться також: Презентація «Медіаосвіта та медіаграмотність як освітні категорії»